Uczelnie z kierunkiem Informatyka w Gdańsku
color:#0f172a;
background:#ffffff;
line-height:1.7;
padding: 10px 0;
}
.study-direction-article .study-section{
margin:32px 0;
}
.study-direction-article .study-lead{
border:1px solid #cfe0ff;
border-radius:18px;
background:#ffffff;
box-shadow:0 8px 24px rgba(30, 58, 138, 0.06);
overflow:hidden;
}
.study-direction-article .study-lead,
.study-direction-article .study-box,
.study-direction-article .study-highlight,
.study-direction-article .study-cta,
.study-direction-article .study-table-box,
.study-direction-article .study-local-box{
border:1px solid #cfe0ff;
border-radius:18px;
background:#ffffff;
box-shadow:0 8px 24px rgba(30, 58, 138, 0.06);
overflow:hidden;
}
.study-direction-article .study-lead,
.study-direction-article .study-highlight,
.study-direction-article .study-cta{
padding:24px;
background:#f8fbff;
border-top:5px solid #2f63d8;
}
.study-direction-article .study-table-header{
padding:24px;
background:#f5f9ff;
border-top:5px solid #2f63d8;
border-bottom:1px solid #dbe7f5;
}
.study-direction-article .study-table-header h2,
.study-direction-article .study-table-header h3{
margin:0 0 8px;
color:#0f172a;
font-size:26px;
line-height:1.25;
font-weight:800;
}
.study-direction-article h2,
.study-direction-article h3,
.study-direction-article h4{
color:#0f172a;
font-weight:800;
line-height:1.25;
}
.study-direction-article h2{font-size:28px;margin:0 0 14px;}
.study-direction-article h3{font-size:22px;margin:0 0 12px;}
.study-direction-article p{margin:0 0 14px;}
.study-direction-article .study-table-scroll{overflow-x:auto;}
.study-direction-article .study-table{
width:100%;
min-width:780px;
border-collapse:collapse;
font-size:15px;
background:#ffffff;
}
.study-direction-article .study-table th{
background:#1e3a8a;
color:#ffffff;
text-align:left;
padding:15px 16px;
font-weight:800;
vertical-align:top;
}
.study-direction-article .study-table td{
padding:16px;
border-top:1px solid #e5edf8;
border-right:1px solid #edf3fb;
vertical-align:top;
color:#0f172a;
line-height:1.6;
}
.study-direction-article .study-table th:last-child,
.study-direction-article .study-table td:last-child{border-right:none;}
.study-direction-article .study-table tbody tr:nth-child(even){background:#f8fbff;}
.study-direction-article .study-label{
font-weight:800;
color:#0f172a;
}
.study-direction-article .study-muted{
display:block;
margin-top:4px;
color:#64748b;
font-size:14px;
font-weight:600;
}
.study-direction-article .study-chip,
.study-direction-article .study-pill{
display:inline-block;
margin:3px 5px 3px 0;
padding:6px 10px;
border-radius:999px;
background:#eaf2ff;
color:#1d4fa8;
font-size:13px;
font-weight:800;
white-space:nowrap;
}
.study-direction-article .study-table-note{
padding:16px 18px;
background:#f8fbff;
border-top:1px solid #e5edf8;
color:#64748b;
font-size:14px;
line-height:1.55;
}
.study-direction-article .study-local-box .study-table-header{border-bottom:none;}
.study-direction-article .study-numbered-row{
display:flex;
gap:16px;
padding:18px;
margin:14px 18px;
border:1px solid #dbe7f5;
border-radius:16px;
background:#f8fbff;
}
.study-direction-article .study-number{
flex:0 0 38px;
height:38px;
border-radius:12px;
background:#eaf2ff;
color:#1d4ed8;
font-weight:800;
display:flex;
align-items:center;
justify-content:center;
}
.study-direction-article ul,
.study-direction-article ol{
margin:14px 0 20px 24px;
padding:0;
}
.study-direction-article li{margin-bottom:14px;line-height:1.75;}
.study-direction-article li strong{font-weight:800;color:#0f172a;}
.study-direction-article .study-box{padding:18px;}
.study-direction-article .study-highlight{padding:24px;}
.study-direction-article .study-note{
padding:16px 18px;
background:#f8fbff;
border-top:1px solid #e5edf8;
color:#64748b;
font-size:14px;
line-height:1.55;
}
.study-direction-article .study-list li{margin-bottom:12px;}
.study-direction-article .study-cta{
padding:24px;
background:#f8fbff;
border-top:5px solid #2f63d8;
}
.study-direction-article .study-numbered-row h4{margin:0 0 8px;}
.study-direction-article .study-table-box{margin-top:0;}
.study-direction-article .study-table-note strong{color:#0f172a;}
Informatyka w Gdańsku – najważniejsze informacje
Informatyka to kierunek, który łączy programowanie, algorytmy i struktury danych oraz wiedzę o działaniu systemów i aplikacji. W praktyce chodzi o to, żeby umieć projektować, implementować i testować oprogramowanie, a także rozumieć, jak oprogramowanie komunikuje się z innymi elementami systemów (danymi, sieciami, środowiskiem uruchomieniowym).
Dla kogo to jest: dla osób, które lubią rozwiązywać problemy w sposób uporządkowany (logicznie i algorytmicznie), interesują je komputery, dane i tworzenie oprogramowania, a jednocześnie są gotowe na solidną dawkę matematyki oraz nauki pracy w zespole projektowym.
W Gdańsku Informatykę oferują m.in. Politechnika Gdańska oraz Uniwersytet Gdański. Na Politechnice Gdańskiej dostępne są studia I stopnia (w wariancie stacjonarnym i niestacjonarnym) oraz II stopnia. Na Uniwersytecie Gdańskim kierunek funkcjonuje w formule studiów I stopnia (stacjonarne) oraz II stopnia (w rekrutacji 2026/27 wskazany tryb stacjonarny). Rekrutacja w obu uczelniach opiera się na wynikach rekrutacyjnych z części „maturalnej/świadectw” albo na ocenach i rozmowie — a szczegóły warto dopasować do wybranego stopnia.
Gdzie studiować Informatyka w Gdańsku?
Poniżej zestawienie uczelni działających w Gdańsku, które prowadzą kierunek Informatyka. W kolumnie „Najważniejsze informacje” podano konkretne elementy, które zwykle mają największy wpływ na decyzję kandydata: poziom, czas trwania, tryb i kluczowe zasady programu.
| Uczelnia | Oferta | Najważniejsze informacje | Dla kogo? |
|---|---|---|---|
| Politechnika Gdańska uczenia techniczna, studia inżynierskie i magisterskie | I stopień II stopień stacjonarne niestacjonarne 7 semestrów (I) 3 semestry (II stacjonarne) 4 semestry (II niestacjonarne) | I stopień: inżynier praktyka zawodowa: 4 tygodnie (program) II stopień: specjalności (m.in. sieci komputerowe, uczenie maszynowe) tryb i koszty dla obywateli Polski zależą od wariantu | programowanie systemy i sieci zajęcia projektowe |
| Uniwersytet Gdański studia na wydziale matematyki, fizyki i informatyki | I stopień II stopień stacjonarne 6 semestrów (I) | I stopień: licencjat czas trwania: 6 semestrów profil praktyczny (I stopień) dla II stopnia kluczowa jest rozmowa kwalifikacyjna i ocena na dyplomie | podstawy teoretyczne programowanie projekt zespołowy |
Ile trwają studia i jaki tytuł można uzyskać?
Najczęściej spotkasz następującą, bardzo czytelną logikę czasową: studia I stopnia to ścieżka „inżynierska/licencjacka”, a studia II stopnia rozwijają specjalizacje i przygotowują do pracy na bardziej zaawansowanych rolach technicznych.
- Politechnika Gdańska – I stopień — 7 semestrów i tytuł inżynier, praktyka zawodowa jest ujęta w programie (wskazano 4 tygodnie).
- Uniwersytet Gdański – I stopień — 6 semestrów i tytuł licencjat, przy profilu praktycznym.
- Politechnika Gdańska – II stopień — dla trybu stacjonarnego wskazano 3 semestry, a dla niestacjonarnego 4 semestry; studia kończą się tytułem magister inżynier.
Jeżeli wybierasz ścieżkę od zera aż do magisterium, w praktyce najważniejsze jest to, czy celujesz w dalszą edukację od razu (wtedy liczy się zgodność poziomu I stopnia z wymaganiami II stopnia), czy chcesz szybciej wejść na rynek pracy.
Ile kosztuje Informatyka w Gdańsku? Porównanie opłat
W tabeli pokazano konkretne kwoty czesnego i opłaty rekrutacyjnej tam, gdzie zostały podane w ofercie. W przypadku elementów, których nie udało się jednoznacznie potwierdzić w tym zestawieniu, wpisano wskazanie „do sprawdzenia w aktualnej ofercie uczelni”.
| Uczelnia i wariant | Opłata podstawowa | Jak liczyć koszt? | Orientacyjny koszt |
|---|---|---|---|
| Politechnika Gdańska — I stopień (stacjonarne) obywatele Polski | opłata rekrutacyjna: 85 zł czesne: 0 zł / semestr 7 semestrów | Opłata rekrutacyjna + (czesne × 7 semestrów). | ok. 85 zł czesne w tym wariancie: 0 zł |
| Politechnika Gdańska — I stopień (niestacjonarne) obywatele Polski | opłata rekrutacyjna: 85 zł czesne: 4150 zł / semestr 7 semestrów raty: do sprawdzenia w aktualnej ofercie uczelni | Opłata rekrutacyjna + (4150 zł × 7 semestrów). | czesne: 29 050 zł + rekrutacja: 85 zł razem: 29 135 zł |
| Politechnika Gdańska — II stopień (stacjonarne) obywatele Polski | czesne: 0 zł / semestr 3 semestry opłata rekrutacyjna: do sprawdzenia w aktualnej ofercie uczelni raty: do sprawdzenia w aktualnej ofercie uczelni | Sam koszt czesnego: (0 zł × 3 semestry). Opłaty rekrutacyjne mogą zależeć od roku i stopnia. | ok. 0 zł za czesne opłaty rekrutacyjne: do sprawdzenia |
| Politechnika Gdańska — II stopień (niestacjonarne) obywatele Polski | czesne: 4500 zł / semestr 4 semestry opłata rekrutacyjna: do sprawdzenia w aktualnej ofercie uczelni raty: do sprawdzenia w aktualnej ofercie uczelni | Czesne: (4500 zł × 4 semestry). | ok. 18 000 zł rekrutacja: do sprawdzenia |
Informatyka stacjonarnie czy niestacjonarnie?
Tryb studiów wpływa głównie na to, jak wygląda organizacja Twojego dnia, a w przypadku części wariantów także na koszty. W Gdańsku w ofercie uczelni technicznej Politechnika Gdańska dla obywateli Polski wskazuje warianty bezpłatne w trybie stacjonarnym oraz odpłatne w trybie niestacjonarnym.
Wybór trybu warto dopasować do tego, czy jednocześnie pracujesz, jak intensywnie chcesz uczestniczyć w zajęciach laboratoryjnych i projektowych oraz czy potrzebujesz elastyczności czasowej (np. gdy masz zobowiązania poza uczelnią).
Stacjonarnie vs niestacjonarnie – praktyczne porównanie
Porównanie pokazuje, na co najczęściej zwraca uwagę kandydat: organizacja nauki, koszty i typowe ryzyka związane z pogodzeniem studiów z innymi obowiązkami.
| Tryb | Dla kogo? | Organizacja nauki | Na co uważać? |
|---|---|---|---|
| stacjonarne | gdy chcesz intensywnie uczestniczyć gdy zależy Ci na laboratoriach i projektach | Stałe uczestnictwo w zajęciach w kampusie, łatwiejszy rytm pracy nad projektem zespołowym i szybszy dostęp do konsultacji. | Jeśli planujesz pracę dorywczą, sprawdź, czy nie koliduje z dniami z obowiązkowymi modułami zajęć. |
| niestacjonarne | dla osób łączących studia z pracą dla tych, którzy potrzebują większej elastyczności | Grafik jest zwykle bardziej „kompaktowany”, a ryzyko zaległości rośnie, jeśli odkładasz pracę własną między zjazdami. | W kosztach pojawia się czesne (w wybranych wariantach), więc zaplanuj budżet i sprawdź zasady rozliczeń (raty, ewentualne opłaty dodatkowe). |
Zasady rekrutacji na Informatyka w Gdańsku
Rekrutacja na Informatykę w Gdańsku różni się szczegółami między uczelniami i stopniami studiów. Poniżej najważniejsze elementy, które wpływają na wynik kandydata.
| Etap / element | Co trzeba zrobić? | Waga lub zasada | Na co uważać? |
|---|---|---|---|
| Rejestracja | Kandydat zakłada konto w systemie rekrutacyjnym, wybiera kierunek i uzupełnia dane, a następnie składa dokumenty w wymaganym terminie. | W obu uczelniach decyduje kompletność zgłoszenia i zgodność dokumentów. | Zadbaj o to, aby dane w formularzu były spójne z dokumentami (szczególnie w przypadku zgodności danych osobowych i podstawy kwalifikacji). |
| Opłata rekrutacyjna | Opłacasz postępowanie rekrutacyjne dla wybranego kierunku/stopnia w terminie rejestracji. | 85 zł (w przypadku Informatyki na uczelniach, dla których kwota została potwierdzona) | Upewnij się, że opłata została przypisana do Twojego zgłoszenia w systemie. |
| Wyniki maturalne (I stopień) | Wykorzystuje się przedmioty wskazane przez uczelnię jako podstawę kwalifikacji. | PG: matematyka + informatyka albo fizyka + język polski + język obcy. UG: matematyka ma wagę 0,8, a język obcy lub informatyka wagę 0,2. | Jeżeli masz wyniki z różnych poziomów (podstawowy/rozszerzony), sprawdź, jak uczelnia przelicza wynik na punkty. |
| Drugi przedmiot (I stopień) | Wybierz przedmiot dodatkowy zgodny z wymaganiami uczelni (tam, gdzie to ma znaczenie w rekrutacji). | PG wskazuje przedmiot dodatkowy jako informatyka albo fizyka. | Jeśli planujesz drugi przedmiot, dopasuj go do tego, z czego realnie miałeś/potrafisz uzyskać najlepszy wynik. |
| Rozmowa kwalifikacyjna (II stopień) | W II stopniu w części wariantów pojawia się rozmowa i ocena uzyskana na dyplomie. | UG: max 40 pkt za ocenę na dyplomie i max 60 pkt za rozmowę; próg kwalifikacji: min. 70 pkt. | Przygotuj się nie tylko technicznie, ale też na umiejętność uzasadnienia, jak rozumiesz cele studiów i swoją ścieżkę zawodową. |
| Dokumenty | Przygotuj wymagane załączniki (dowód tożsamości i dokumenty uprawniające do podjęcia studiów) oraz wgraj je w systemie. | Uczelnia wskazuje konkretny zestaw dokumentów w rekrutacji danego stopnia. | Sprawdź wymagania dotyczące formatu plików i terminu złożenia dokumentów. |
| Terminy (przykład) | Śledź harmonogram rekrutacji dla danego stopnia i roku akademickiego. | Przykład dla rekrutacji 2026/2027 (UG, I stopień): rejestracja 15.06.2026–13.07.2026, ogłoszenie listy przyjętych 22.07.2026. | Jeżeli rekrutacja trwa w czasie letnim, zaplanuj czas na skany dokumentów i weryfikację opłaty rekrutacyjnej. |
Czego uczy Informatyka?
Program buduje kompetencje od „fundamentów” do pracy projektowej i roli, w której potrafisz samodzielnie zaprojektować i wdrożyć rozwiązanie informatyczne.
- Algorytmy i struktury danych — uczenie sposobów opisu problemów i tworzenia wydajnych rozwiązań programistycznych.
- Programowanie i inżynieria oprogramowania — nauka tworzenia aplikacji, pracy modułowej i projektowania kodu pod cele systemu.
- Systemy i środowisko uruchomieniowe — zrozumienie, jak działają systemy operacyjne i jak w praktyce wykorzystuje się zasoby komputera.
- Sieci komputerowe i komunikacja — podstawy łączenia usług i wymiany danych w środowisku komputerowym.
- Bazy danych — praca na modelach danych, przechowywanie i przetwarzanie informacji w aplikacjach.
- Praca w zespole i projekty — umiejętność realizacji zadania w grupie, w tym planowania pracy i prowadzenia projektu.
- Wiedza matematyczna i formalna — rozwijanie myślenia abstrakcyjnego, które przydaje się w algorytmice i analizie złożoności.
Jakie przedmioty pojawiają się na Informatyka?
Poniżej przykładowy zestaw przedmiotów obecnych w programie kierunku Informatyka (przykłady zaczerpnięte z siatki zajęć dla kierunku na Politechnice Gdańskiej).
Przedmioty podstawowe
- Podstawy programowania — start w programowaniu i pracy na konstrukcjach języka z naciskiem na poprawność rozwiązań.
- Analiza matematyczna — narzędzia matematyczne wspierające zrozumienie obliczeń i modeli.
- Algorytmy i struktury danych — przejście od problemu do rozwiązania w postaci algorytmu i doboru danych.
- Systemy operacyjne — działanie systemu od strony zasobów i współpracy procesów.
- Architektura komputerów — jak sprzęt wpływa na możliwości programisty.
Przedmioty specjalistyczne
- Sieci komputerowe — podstawy działania sieci i komunikacji między systemami.
- Bazy danych — modelowanie danych i praca z bazami w aplikacjach.
- Podstawy analizy algorytmów — ocena złożoności i analiza zachowania algorytmów.
- Matematyka dyskretna — narzędzia przydatne w algorytmice i logice rozwiązań.
- Programowanie obiektowe — wykorzystanie paradygmatu obiektowego i projektowanie klas pod system.
Przedmioty praktyczne i laboratoryjne
- Projektowanie i moduły projektowe — wdrażanie rozwiązań w formie prac projektowych (w tym praca zespołowa).
- Hipertekst i hipermedia — praca z treściami w strukturach hipertekstowych i doświadczeniach użytkownika.
- Multimedia i interfejsy — elementy związane z interfejsami oraz wykorzystaniem multimediów w aplikacjach.
- Praktyka — w programie ujęte są praktyki zawodowe (np. wskazana praktyka 4 tygodnie w wariancie I stopnia na Politechnice Gdańskiej).
- Seminarium dyplomowe i projekt dyplomowy — etap prowadzący do obrony pracy i przygotowania projektu.
Dla kogo jest Informatyka?
- Osoby, które lubią rozwiązywać problemy logicznie — przyda się podejście „od problemu do algorytmu”, a nie tylko przepisywanie gotowych rozwiązań.
- Miłośnicy programowania i tworzenia aplikacji — studia prowadzą do pracy w rolach związanych z wytwarzaniem oprogramowania i projektowaniem systemów.
- Ci, którzy nie boją się matematyki — podstawy matematyczne wspierają zrozumienie algorytmiki i analizę obliczeń.
- Kandydaci nastawieni na pracę zespołową — projekty i prace realizowane w grupach są naturalną częścią kształcenia.
- Osoby, które chcą mieć elastyczność kierunku rozwoju — po studiach możesz iść w stronę wytwarzania oprogramowania, danych, systemów albo obszarów pokrewnych.
- Ci, którzy tolerują etap „uczenia się etapami” — postęp w programowaniu i inżynierii oprogramowania wymaga regularnej pracy własnej.
Informatyka a Automatyka i robotyka – czym się różnią?
To dwa kierunki blisko technologicznie, ale z innym „centrum” programu: w Informatyce główny ciężar jest na oprogramowaniu i algorytmach, a w Automatyce i robotyce na sterowaniu, czujnikach i realizacji systemów w świecie fizycznym.
| Obszar porównania | Informatyka | Automatyka i robotyka |
|---|---|---|
| Główne kompetencje | Algorytmy, programowanie i projektowanie aplikacji oraz systemów informatycznych. | Sterowanie, modelowanie i budowa systemów działających w środowisku fizycznym (np. roboty). |
| Praca z danymi i informacją | Bazy danych i przetwarzanie informacji w oprogramowaniu. | Modelowanie sygnałów i sterowanie na podstawie pomiarów z czujników. |
| Systemy i środowisko uruchomieniowe | Systemy operacyjne, architektura komputerów, sieci komputerowe. | Układy i sterowniki, integracja urządzeń oraz logika sterowania. |
| Projekty dyplomowe | Projekt dyplomowy ukierunkowany na oprogramowanie, aplikacje, rozwiązania IT. | Projekt dyplomowy częściej łączy oprogramowanie z elementami automatyki (np. prototypy, sterowniki). |
| Ryzyko wyboru „nie w tę stronę” | Może zabraknąć mocniejszego akcentu na świat fizyczny i sterowanie urządzeniami. | Może zabraknąć mocniejszego „czysto programistycznego” profilu w stronę wytwarzania aplikacji. |
Co wybrać?
Jeśli Twoim celem jest praca jako programista/deweloper, projektowanie systemów IT, bazy danych i algorytmy — częściej trafisz w Informatykę. Jeśli chcesz tworzyć systemy, które reagują na świat przez czujniki i wykonują zadania w realnym otoczeniu — bardziej naturalny kierunek to Automatyka i robotyka.
Praca po Informatyka w Gdańsku i regionie
Absolwent Informatyki najczęściej trafia do zespołów, które tworzą oprogramowanie lub utrzymują infrastrukturę IT. W Gdańsku i Trójmieście znaczenie mają zarówno firmy technologiczne, jak i działy IT działające „bliżej biznesu” oraz projekty w obszarze danych i systemów.
- Programista / deweloper — praca nad aplikacjami, usługami, narzędziami i rozwiązaniami produkcyjnymi.
- Projektant systemów informatycznych — projektowanie architektury i zależności między komponentami, dobór rozwiązań pod wymagania (wydajność, bezpieczeństwo).
- Administrator baz danych — projektowanie sposobu przechowywania danych, utrzymanie i optymalizacja ich działania w systemach.
- Administrator sieci komputerowych — zapewnianie działania i bezpieczeństwa sieci oraz usług komunikacyjnych.
- Inżynier danych / praca z danymi — budowanie procesów i narzędzi do przetwarzania informacji (w tym analiza i wdrażanie rozwiązań informatycznych w obszarze danych).
- Analityk wytwarzania oprogramowania — udział w projektach od strony wymagań i przygotowania do realizacji implementacji.
Warto traktować studia jako start do doświadczenia: dobrym sposobem na przyspieszenie wejścia na rynek jest równoległe budowanie portfolio projektowego i praktycznej pracy przy zadaniach zespołowych.
Informatyka w Gdańsku a lokalny rynek pracy
Gdańsk i całe Trójmiasto to środowisko, w którym liczą się kompetencje IT: od tworzenia oprogramowania po rolę „okołosystemową” w infrastrukturze i danych. W praktyce oznacza to popyt na osoby, które potrafią dowozić projekt i rozumieć podstawy działania systemów.
IT jako kompetencja „seryjna” w wielu branżach
Technologia jest obecna w firmach wytwarzających oprogramowanie, a także w firmach działających przy rozwiązaniach procesowych, danych i systemach informatycznych w codziennych usługach.
Powiązanie z przemysłem i projektami technicznymi regionu
W regionie pomorskim ważne są projekty techniczne związane m.in. z logistyką, infrastrukturą i rozwiązaniami informatycznymi wspierającymi procesy. Informatyka często działa tu jako „silnik” automatyzacji, integracji i analityki.
Wykorzystaj Trójmiasto jako teren zdobywania doświadczenia
Najprościej zdobywasz kompetencje, kiedy możesz łączyć naukę z doświadczeniem praktycznym: staże, projekty zespołowe i pierwsze role w IT. W Gdańsku działa też zaplecze akademickie (uczelnie), które ułatwia kontakt z tematami projektów.
Wykładowcy Informatyka w Gdańsku i przykładowe publikacje
Za kierunkiem Informatyka w Gdańsku stoją osoby związane z działalnością dydaktyczną i badawczą. Poniżej pokazano przykładowych wykładowców oraz obszary, które mogą być szczególnie istotne dla kandydata myślącego o kierunku rozwoju.
| Osoba | Obszar zainteresowań | Przykładowe publikacje / książki | Dlaczego to ważne dla kandydata? |
|---|---|---|---|
| Zdzisław Kowalczuk prof. dr hab. inż. (Politechnika Gdańska) | inteligentne systemy interaktywne systemy informatyczne zastosowania w praktyce | Tematy prac: inteligentne systemy interaktywne i ich wykorzystanie w rozwiązaniach informatycznych. | Pomaga zrozumieć, jak buduje się systemy łączące logikę, dane i interakcję użytkownika, a nie tylko „sam kod”. |
| Bogdan Wiszniewski prof. dr hab. inż. (Politechnika Gdańska) | inteligentne systemy interaktywne projektowanie rozwiązań algorytmy | Tematy prac: algorytmy i metody wspierające działanie systemów interaktywnych. | To dobry trop, jeśli chcesz budować rozwiązania, które „rozumieją kontekst” i dobrze odpowiadają na wymagania użytkownika. |
| Jan Daciuk dr hab. inż. (Politechnika Gdańska) | inteligentne systemy interaktywne inżynieria systemów modelowanie | Tematy prac: modelowanie oraz podejścia projektowe dla inteligentnych systemów interaktywnych. | Ułatwia ukierunkowanie nauki pod kompetencje potrzebne w projektach badawczych i technicznych systemów informatycznych. |
Data aktualizacji: 30-08-2019